全国英语等级考试辅导热招
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PETS成北京“小升初”新战场

2005-11-29 00:00   我要纠错 | 打印 | 收藏 | | |

  “学了三年的剑桥少儿英语,明年考PETS一级能过吗?”、“一年级就开始上PETS教程班,到小学毕业能考三级吧?”……11月19日中午,在北京精诚文化学校一楼的报名咨询室里,几乎每个家长提出的问题都和PETS有关。

  PETS是国家英语等级考试的简称,原是为成人设置,是求职者证明自己英语水平与交际能力的一种考试。近年来,随着北京市“小升初”择校风越刮越猛,PETS证书也逐渐成为进入重点中学的一块“敲门砖”。于是,PETS考级人群中的“童子军”规模越来越强大,今年甚至出现了万名小学生参加成人英语考试的现象。

  北京教育考试院社会考试办公室提供的数字显示,今年9月10日,超过5.3万名6~15岁的中小学生涌进北京市1305个PETS笔试考点和671个口试考点,人数是成年考生的两倍,其中小学生的数量超过1万人。

  考证热带来更为强烈的培训热。继前两年的奥数培训热之后,PETS考级培训、剑桥英语培训等培训班很有可能成为今年“小升初”过程中的新热点。仅据北京精诚文化学校统计,去年在该校参加PETS培训的大约有1300人,今年一下子激增到2000人,其中大多数是即将毕业的小学生。根据最近报名的态势估计,明年这个数字还有可能翻倍。

  PETS成了“奥数第二”

  虽然孩子已经如愿升入东城区一所重点中学的实验班,但王女士一想起今年初的PETS考试还是有些后怕。和北京市的众多家长一样,她很早就开始为孩子筹划“小升初”之路。

  王女士原以为凭借孩子在器乐方面的专长,作为特长生被重点中学录取应该十拿九稳,可就在今年年初,也就是离正式招生不到4个月的时候,她突然听说该校特长班的录取增加了一条“硬指标”———必须通过PETS一级考试。

  北京市实施小学升初中免试就近入学(电脑派位)已经很多年了,但是由于各个中学之间的教学质量仍然存在着一定的差距,越来越多的小学生放弃了电脑派位而加入到了择校的行列。

  有择校就必然会有选拔。

  最初,中学还是选拔那些在小学阶段学习成绩比较优秀的学生,但是由于没有全市统一考试,这种选拔越来越缺少参考价值,各中学开始自己命题。于是,奥数应运而生,并且催生了一个巨大的奥数培训和竞赛市场。由于去年北京市教委叫停了奥数竞赛,英语等级考试一下子成了热门指标,家长们到处打听信息,希望尽早把孩子“塞”进培训班。

  在北京精诚文化学校的家长休息室,一位姓刘的女士对记者说,虽然学校不会把这些“标准”印在招生简章上,但如果孩子交上去一摞证书里少了PETS证书,肯定会被“优先”淘汰。

  在奥数培训班及相关竞赛被叫停之后,PETS俨然成了“奥数第二”。

  从一级考到二级,连中学生都要三年,逼着小学生只用一年

  由于持有PETS证书的小学生越来越多,中学招生的门槛也越来越高,基本上一年一个行情。

  一名六年级学生的家长告诉记者,2003年的时候,有一级B(一级附属级)就算是特长生。现在上区重点,不过一级肯定没戏,不少学校要求一级成绩必须超过85分。有的学校甚至已经放出风来,拿着二级证书,才有资格参加选拔考试。

  于是,一些小学生刚拿到一级证书之后,又在家长的督促下马不停蹄地考二级。

  据北京精诚文化学校外语部主任张珂介绍,如果一个孩子从三年级开始接受包括3L、SuperKids、PlayWay等任何一种英语培训,那么从认识abc开始,两年之后可达到PETS一级B水平,3年之后可以勉强达到PETS一级水平,也就是说要拿到PETS一级证书,最快也已经是五年级。“让小学生去考PETS二级只能用‘荒谬’来形容。”张珂说,根据PETS的级别描述,过一级必须具有相当于初中毕业生的英语水平,过二级需要优秀高中毕业生的水平,这意味着为了跟上学校招生的脚步,孩子们必须完成从初中水平到高中水平的跨越。“完成这个跨越,中学生要用3年去积累,而这些被逼着考级的小学生只有不到一年的时间。”

  张珂认为,如果招生的标准再提高,未来孩子们只能从考级的岁月中去感受“学海无涯”。据北京一家英语培训机构负责人透露,今年9月的考试中,有超过100名小学生报考了PETS三级。从大纲来看,这几乎要达到非英语专业本科毕业生水平。

  PETS不适合孩子,家长却绕不过这个门槛

  龙东敏是一家少儿英语培训机构的兼职教师。她告诉记者,从事英语教学的内行人都明白,PETS证书并不能反映学生的真实水平。因为PETS并不是一项针对小学生的考试。

  从大纲上来看,尽管PETS是以全体公民为对象的英语等级考试,但设置的初衷是用于成人择业,比如通过一、二级考试,其英语水平符合出租车司机、宾馆门卫、一般银行职员、涉外企业一般员工等岗位在对外交往中的基本需要。

  龙东敏指出,PETS考试的内容涉及到的多为成年人的话题,比如婚姻观、价值观等,显然超出了儿童的社会经验和认知能力,“像阅读理解题中涉及到的美学、哲学等内容,其间夹杂着观点,即便翻译成中文,这些10来岁的孩子也很难选出正确答案。”

  在这样的情况下,完全以拿证为目的的“强化班”、“冲刺班”应运而生。龙东敏教过好几个针对小学生的PETS一级考试冲刺班,为期20天,通过率超过90%。“靠的就是应试手段”,龙东敏坦言,比如阅读理解,龙东敏就会告诉孩子们:“凡是正确的选项,文中总能找到一模一样的原句”。因此孩子只要能够做出简单的判断就能找出正确答案,“尽管他们可能不明白这篇文章在说什么”。

  通过类似的技巧,学生只要懂得“听力只要听第一句,抓关键词,作文只要背几篇范文”,这样基本能拿到60分。至于“选择”和“完型填空”,因为涉及大量的语法和单词,要靠学生死记硬背,但也有“排除法”、“对比法”等各种应试技巧。“小学四年级的学生即使通过PETS考试二级,也不能说明他已经达到了高中生的英语水平。”龙东敏不明白,为什么中学招生会以此为凭?

  即使这样,这种完全训练考试技巧的考试却成了家长们不得已的选择。

  在北京市精诚文化学校的家长休息室里,刘女士说:“想上好学校就得考级,没有办法呀,这就是摆在我们家长面前的一道门槛,谁也绕不过去。”另一位家长则说:“把孩子们推进PETS考场的就是北京市各重点中学招生的潜规则,如果不是这样,哪个家长忍心让孩子这么拼命?”

  专家担心,小学生重走“哑巴英语”老路

  有家长提出,现在小学英语进度很慢,孩子有种吃不饱的感觉,从小参加一些英语培训无可厚非。参加PETS考试也是对学习效果的权威检验,至少不是坏事。

  但是长期从事英语教学的专家担心,愈演愈烈的考级热将违背家长们的初衷。

  一位小学英语老师反映,很多学生在参加过PETS考试之后,会产生一些“后遗症”。其中最为明显的一个例子是,“这些学生在校内英语课上不再认真听。”

  北京师范大学《中小学外语教学》主编程晓堂认为,语言学习自有其规律,对小学生来说,最重要的是通过对话培养学习的兴趣。“让小学生过早考级,违反了孩子的天性,一旦出现厌学情绪,将对今后长期的英语学习非常不利。”

  张珂则认为,11岁之前,是人一生中学语言的黄金时期,因此从小适当接受英语培训有助于培养语感。现在的少儿英语培训教程大多是根据儿童的特点,通过营造氛围,在口语交流中让学生“习”得词汇和语法。“这里的‘习’不是指学习,而是习惯”,张珂提出小学生只要认定一种教材,循序渐进地学完,那么几年后自然可以达到相应的PETS水平等级。那时参加考试不仅是水到渠成,还有助于学生口语中语法和词汇的规范使用。“可现在完全是本末倒置。”张珂认为,当前众多的PETS教程班,完全以拿证为目的,最终学生掌握的只是单词和语法,“大学生的‘哑巴英语’反思了这么多年,最终小学生还是走上了这条路!”。

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学员 geege:
听了PETS的试听课程感觉真的很好,我立即报了名。我相信在老师的教导下,我一定会取得好成绩!老师的讲课很精彩,我还把它介绍给了我的同事和同学,谢谢老师们的帮助!
学员 noa:
外语教育网给我们学习外语提供了一个很好的平台,在这里有各个级别各个层次的英语学习资料,是块外语学习的风水宝地,希望外语网越办越好!!
学员 yongping:
去年PETS2级顺利的考过了,这得感谢网校的刘老师,今年会继续报网校的PETS3辅导,希望我能顺利通过考试。
学员 xiaobuding00:
PETS的课程不错,老师讲得很细,又不失生动活泼。今年顺利通过了2级,明年继续考3级,还报外语教育网的课~
学员 wrfxc:
考前多亏看了刘勇老师的pets课程,哈哈,顺利过关!多谢!
学员 ghjncv:
PETS张卫东老师讲课清晰、明了,我受益匪浅!
学员 freeg:
今天感谢外语教育网这段时间对我的培训,公司因为看到我最近英文的不断成长,昨天决定把公费读研的名额给我,虽然需要去参加考试,但是正是因为有了这个平台,才让我自己可以约束自己学习。老外客户对我最近这几个月的听力、口语提升有了肯定,项目也进展得顺利,年度业绩很OK。所以在此感谢!
学员 yuitd:
网校就像是自己身边的良师益友,遇到问题后直接提问老师,感谢老师们以最快的速度给予最满意的解答,谢谢网校这个好朋友。
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