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PETS阅读各种题型详解(六)

2005-12-05 00:00   来源:李玉技       我要纠错 | 打印 | 收藏 | | |

  如何做推理性的题目

  推理性的题目是阅读理解各种类型问题中最难解答的问题。因为它的答案没有直接通过一个明确的句子在文章中陈述出来,它需要考生以作者表面的论述为基础,利用文章提供的暗示如用词的选择,论述的详略等,体会作者的言外之意,一层层剖析,推导,最后得出正确的判断。

  一、运用普通常识

  许多推理是建筑在考生的基本常识上的。如一篇文章说某人在街上被一辆汽车撞倒,接下去就描写他躺在医院的急救室,问当中发生什么事,常理告诉我们,肯定有人打电话,然后救护车赶来,把他急送医院等。因此,运用基本的普通的常识来解答推理题很重要。

  二、运用逻辑推理

  很多逻辑知识可以运用到解答推理题上去。例如A就是B,但由于A和C是一样的,所以C也是B。这种三段式推理十分需要。

  三、注意作者的论述方法

  论述方法能反映作者的立场和态度。论述方法从句子平面上说是指作者说话的方法,如何评论某事;从篇章角度上说是指材料的安排,论述的详略等。

  四、注意作者的语气

  文章中作者用的虚拟语气,情态动词should,must,may都可流露出作者的语气和言外之音。

  五、注意作者的遣词措辞

  六、注意作者的过渡词:However,but,on the contrary,what's more这些过渡词往往能够反映作者的观点和态度。

  如何做暗示性的题目

  在阅读理解题目中我们有时发现这样的问题:

  The passage implies that.

  The author suggests that.

  It is implied but not stated.

  做这种题要注意的是:凡在问题中有imply,suggest的词,选择项中说的即使是符合原文的,只要是明确表达出来的,也不能算答案。答案应当是暗示出来的,是通过表面文字信息推理出来的。

  如何做推测作者写作目的的题目

  推测作者写作目的的题目往往这样问的:

  The author's main purpose in writing the passage is to.

  The author writes this passage to.

  The author in this passage intends to.

  推测写作目的题和了解文章大意题有所不同,后者要知道文章讲什么,中心思想是什么。而前者是要知道写文章是为了什么,达到什么目的。例如有一篇讲美国离婚的文章。中心思想可能是高离婚对美国社会、家庭、当事者和孩子的影响,而写这篇文章的目的可能是要社会引起关注,或要人们对离婚要十分谨慎。因此,这种题比了解文章大意题更难解答,它不仅要求了解内容,还要了解作者的口气,分析作者的论述方法,这样才能推断出写作目的。例如:

  To argue a belief,文章作者就会摆事实,讲道理,论证自己的观点。

  To inform people of something,文章作者只介绍和传递信息,并不发表自己看法。

  To illustrate the significance/importance,文章作者会从多方面阐述意义或重要性。

  To warn people of certain danger,文章作者会分析某事物的后果,危害性。

  To analysis the causes of something,文章作者会从间接和直接或平行几方面分析原因或因素。

  To describe certain problems/phenomena,文章作者会用事实,数据,例证或生动形象描写。

  To give people a piece of advise,文章作者用祈使句较多。告诉方法,做法等。

  To propose a solution,文章作者会阐明某种建议或解决方法的可行性,优点等。

  可见,注意作者的口气是推测他写作目的的关键。除此外,还要注意文章的主题大意。虽然写作目的和文章大意是两回事,但把握文章的中心思想对于推测写作目的大有帮助。

  除了注意口气,文章中心思想,还有论述方法。

  可见,判断写作目的,还要注意作者论述的重心,材料的详略安排。

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