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新托福:听说读写觅捷径

2006-05-30 09:17   来源:考试大       我要纠错 | 打印 | 收藏 | | |

  2006年5月,新一代托福考试率先在美国登陆。变脸后的托福对广大中国考生来说是个挑战,专家认为,抓紧完成复习转型,还是有捷径可走的。当然捷径不是指偷懒和投机取巧,而是用科学的学习方法,达到事半功倍的效果。

  提高听力能力小步走消化透

  新托福的听力部分取消了短对话,而且听力材料以日常说话的语速播放,所需的快速反应靠一天两天是练不出来的,必须细水长流地训练。

  这里又有几个窍门:

  第一,要先听容易的、有录音原文的材料。如果听了四遍还是没听懂,就别再重复听了。不如看录音原文,看懂后再听,然后再一边看一边听,最后过渡到不看也能听懂。半个月后重新再听,如果能一听就懂,这段听力材料就不用再听了。每天练习1-2小时,一个月便可收效。

  第二,听长句或文章时一定要一句句分开听,力求全懂后,再听下一句。把每句都听懂后,再完整地听一遍文章。不要一知半解,听不懂的地方还是不懂,听力就没有长进。

  第三,可以用听写或跟读的方法,逐句练习。遇到写不下来、读不出来的句子,必须重复听,直到能听写或跟读出来为止。

  提高口语能力听读讲混合练

  新托福的最大变化是增加了口语部分,而且听、读、讲混合考。学生一旦将听和看的能力训练提高后,读也就不难了。要提高口语能力最好的办法是多听、多读、多记、多讲。

  多听指多听广播,多看电视、音像制品等,当然最好是有录音原文的。一边听一边跟读或复述,因为听是讲的前提,听不懂人家问的是什么,讲得再好也是答非所问。多读是指在无法听的场合多看文章,并朗读或用自己的话复述读到的内容。多记就是把听到的好词、好句、习惯用法及成语等记下来,以便今后开口时使用。要是平时不注意语言积累,到考试时“口不择言”,自然影响口语分数。多讲包括没有人时自己对自己讲,不要怕讲错。如有讲话对象,就找各种人讲,尽量多讲。刚开始练习时会感到有难度,但只要坚持就会越讲越流利,越讲越敢讲。

  提高阅读能力记单词剖长句

  新托福考试加大了阅读的含量,而词汇量是阅读的根基。怎样背单词才更见效?名词尤其专业名词可以少记,而动词、形容词等因在各行各业通用,则要多记、先记,并记住相关词组。

  建议考生通过阅读文章来提高词汇量,这样可以理解单词的用法。每天记忆20-30个生词,每天“见面”至少3次,每次10-15分钟,并要周期性地巩固已背过的生词。注意合理分配时间:零碎时间记单词,整段时间做阅读。如此坚持1-2个月就能见效。

  那么为何有些文章通篇不见一个生词,可就是让人难解其意呢?原因一是不知道有些单词的一词多义,二是缺乏必要的语法结构知识,分不清句子中词汇的相互关系和作用。所以,提高阅读能力还要学会分析长句,弄清不同句子成分间的关系。

  提高写作能力先写对再写好

  在新托福中,写作被计入总分,专门的语法试题则被取消。因为动笔写,就必然涉及语法和词汇。对考生来说,在写作部分首先要做到写对,然后才是写好。要写对,就要掌握英语的句子成分、单词词性等基本语法知识。

  而要写出好文章,则得靠多看、多记、多写、多改。多看是指看一些优秀的作文选,帮助打开思路。多记是指在看的过程中吸取别人的长处,将一些好词、好句摘录下来,为我所用。但切记不可整句或整段抄录。多写是指平均每周至少写2篇,从简单句写到复合句,从常用词写到较难的词,从短文章写到长文章。多改是指最好请老师修改文章。如果自己改,那就得将文章写好后搁置10-20天后再拿出来修改。

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