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日语动词区别的重要性

2006-05-27 13:32   我要纠错 | 打印 | 收藏 | | |

    在学习日语的初期,开始学习动词时,一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后,文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词,重新认识其自他性就显得相当困难。因此,完全有必要在学习日语的初期,在开始学习动词时,学习一个动词就同时记住其自他性,对后来的学习帮助非常大。

    下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。

    1,构成不同含义的句型。
    自動詞:窓が開いた。 窗户开着。 (自动词和主语相连)
    他動詞:私は窓を開けた。 我把窗户打开。(他动词和宾语相连)

    2,构成不同的被动句。
    自動詞:友達に来られて宿題ができなかった。
    友達が来て楽しく遊んだ。
    (自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义)
    他動詞:学生が先生に褒められた。
    先生が学生を褒めた。
    (他动词的被动式与损失与否无关 )

    3,构成不同的使役句。
    自動詞:母は妹を町に行かせた。
    妹は町に行った。
    (自动词的使役态使动作主体变成宾语)
    他動詞:先生は学生に本を読ませた。
    学生は本を読んだ。
    (他动词的使役态使动作主体变成补语)

    4,构成存续体。
    自動詞 :(不能构成てある形式)
    他動詞:黒板に字が書いてある。

    5,自动词+ている与他动词+てある的区别。
    自動詞: 窓が開いている。
    他動詞: 窓が開けてある。
    (翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象,而他动词的句子说明有人有目的地打开着。)

    以上简单地举了几个例句,说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性,则不能正确组成句子和理解句义。

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外语教育网日语能力测试网上辅导的李菲菲老师讲得真好,真得很感谢老师。还有网站的高清课件和移动课堂真棒,课程播放流畅,画面清晰,能够随时学习,功能太强大了!
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超喜欢李菲菲老师的日语课!语言简洁流畅不赘述,而且能把枯燥的课程讲得很生动。
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眼看着能力考报名就要结束了,一直犹豫要不要报名,今天早上终于下定决心,准备参加今年的考试。N3虽然级别不高,但是,对于我来说已经很有难度了。听了外语教育网的课程,感觉自己能够跟上老师的讲课节奏,日语水平也得到了很大提高。希望今年夏天可以通过考试!
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是不是因为春天来了,所以漫画家都开始活跃起来,最近的新番真的很多,很喜欢看啊!距离7月份的能力考还有3个月,给自己加油!最亲爱的外语教育网老师,这段时间就要お愿いします!ガンバれ!
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