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从6级38分到雅思7分(上)

2006-06-02 17:04   我要纠错 | 打印 | 收藏 | | |

  你没看错,我六级就是38分,雅思是7分。(listening7.5 reading7.5 writing6.0 speaking7.0 )瞧,我把这么私密的家底都透露了,就是想告诉大家,你也行!只要你听老师的话,听自己的话(你一定对自己有很多要求和告诫,不是吗),按科学的方法,就一定能成功!不用把什么事都当作“蒙”,当做“撞大运”,我相信你会把成功变成必然!

  一,我的成长过程

  第一次做听力,就是那个听力教材的自测题,你猜我多少分?哈哈,最多也就3~4分!可是受刺激了!(什么?什么?没皓哥的魔鬼提问刺激大?哈哈,都够郁闷的!)这有什么关系,第一次嘛,而且,皓哥的真传我还没学到呢,当然不能灰心了!顿时觉得任务艰巨。“皓哥,靠你了!”欣慰的是,后来听力是提高最快,也是最稳定的,在做剑桥模拟的时候,感觉出题点真的就那么几个,是那种居高临下的感觉,倒不是觉得什么都听得懂,是因为看了题干,基本就能猜出这题要在什么地方难为我了。你都知道别人在哪挖好坑了,哪还会往里跳啊。

  阅读嘛~~讲的第一篇是那个winter sports.相信在Harvey的课上,很多同学都是第一次接触这种速度方法,开始是会比较茫然,老师在前面记时一开始,下面一片手忙脚乱!看一遍下来,似乎就看到了Olympics,别的还真没啥印象。什么前面讲古代,后面讲modern games,我全没反应,简直跟老师就没什么共同语言嘛!还有后边有个Table题吧,不好意思,我费了九牛二虎之力就找倒了一个,没人比我更糟了!可是,我敢说,只要你按老师的方法继续练下去,也会达到他的境界,绝对能做倒,不用置疑!老师也是人,没有神的力量,所以,给我们的方法是正常人类都能适用的,不用觉得高不可攀。别的方面我们当然不敢比,但这种阅读状态是一定可以通过修炼接近甚至达到的!一句话扫过来,也许就看到几个词,就能在头脑中形成“意识”。就像别人在跟你说一句话,你不去管他用什么句式,什么词汇,你们是在交流“意思”。

  写作课最苦恼,深啊!其实,不必要也不可能在课上完全吸收、领会,卡嘉老师教的绝对经典,是要用以后的时间慢慢研读,细细品味的。最开始,讲义上的那些句子,天呐,看我都觉得吃力。可是,只要你能“多角度”去看(结构,特定含义的表达方法,经典词汇、句式),改划的划,该背的背,几天后,你就觉得自己也能写出句子了,而且是很学术,是拿得出手的句子。原因很简单,你从一开始接触的就是那些精彩的,达到要求的句子。所以,那本讲义绝对是宝典!

  至于口语,没别的,就得说,不会的表达要落实。上课那会儿,我觉得自己口语水平怎么那么差啊,比自己中学的时候还差,也因此意识到了,口语这东西,不能间断!备考期间,我几乎把教材上的每组TOPIC都说了一遍。起初,第一阶段的几个简单问题,我就得用40多分钟,因为老是对自己说的不满意,总得来回修改,重复得说,后期就快了。我那时候是把三个阶段相似的题目归类,特别是第二和第三阶段,配上对,一起练习,效率有所提高。

  不管起点有多低,只要方法得当,再加上适当的练习,你自己都会感受到自己的突飞猛进,那感觉妙不可言啊!

  二、备考方法

  我知道自己的分数并不是高分,和去年得超高分的那位同学根本不可同日而语,写下这些文字,只是想鼓舞战斗在雅思前线的同志们,大声地告诉大家“其实你可以!”最后有一点我在备考期间积累的经验和方法,希望或多或少能给大家一些提示:)

  1.一开始就走上“正路”。

  很荣幸,是“梦之队”的高人们把我领进门的,给我指了条正路,让从一开始就接触到最正宗、最学术、最高效的学习方法!大多数烤鸭们的备考期也就三个月,可面临的却是不得不取得的“突破”(可不是仅仅是进步那么简单),不幸啊!可万幸的是,你选择了新航道,这里的老师们就有那么神奇,就能把“死”的救“活”!所以,你已经成功了1/3,以后的路,你要做的就是坚定不移的走下去。再加上1/3的勤于思考,1/3的勤加练习,你必然成功!否则就是天理不公!

  2.受训期间:

  (1)200%地投入!

  从第一节课起就开始珍惜吧,抓紧课上每分每秒的学习机会。老师讲的一定要听进去,全神贯注的。就算写作课上老师讲的那些小故事都不是随便说说的,用心去积极地体会吧,发现了吧,其实都是些很好的案例,快来丰富你的案例库吧!还忧郁什么,还不快奋笔疾书,赶快记下!这秘密,我只告诉你:)课上损失一分钟,课下十年攻来弥补啊,还不一定达到效果。

  (2)分层设色法

  老师会先讲思路,再带着我们做题,仔细分析,点出突破口。这些你都听出来了吗?特别是reading&listening,一定要结合实例来“体会”,可千万别一节课下来,本上只有几行做题方法,不妨记下例题页码,回家仔细研究。所以要分层,那些是思路,那些是例题,那些是注意事项,还有关键点,甚至在自己学习中的一些体会,用不同颜色的笔记录下来,相信你会收获多多。否则,回家看阅读文章的时候,满篇横线,都不知道哪些是做题时的关键词,哪些时读文章时自己划的,哪些时老师讲的生词,茫然了…不要对这不屑一顾,在三个月漫长的备考中,你就会发现它有多高效,多神奇!

  (3)千万别放纵自己,“咬紧”老师,死不松嘴!

  Harvey会说Enjoy your homework!千万回家得enjoy要不下次课就会听天书,那样自然会在那么精彩的课上犯困了。皓哥会让你复习课上内容,哈哈,不做的后果,不说你也知道啦。写作作业是软性的,本来上课就没太懂,课下再不复习,以后的日子有的受啦。口语总可以偷懒了吧?谁说的!扔出去!难道你想再最后一节课还说出让自己都难为情的英文吗?

  (4)磨刀不误砍柴功!

  还记得我说过要听话吗?一定要按照老师的方法去做。当然,这决不是教条的照搬,一条条的背诵默写,要把这些方法融入你的血液,结合自己的思考,要让它们成为你的。这点,后面还会提到。起初,会有一个适应和熟悉的阶段,但也不能因此就不去体会和思考,更不能按照自己的“随心所欲”追求暂时的速度和准确,磨刀不误砍柴攻!切记切记!

  3.有什么借口,能让你一次通不过呢?

  别的不说,想想我吧!38,嘿嘿,我都成,你有什么理由一次通不过呢?现场发挥吗?别拿这个当借口,只要你想通过,你就会找到办法!

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