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提高考研英语听力理解能力的要诀

2006-7-7 21:45  

  要想在听力上有所提高,考生首先要打下牢固的基本功,这需要从以下几个方面入手:

  (1)正确发音,这是提高听觉接受能力的第一要素。

  考生在应考复习时应有意识地聆听录音材料中的语音现象,注意辨别同化、省音、连续、失爆等现象,还要注意句子的重音、语调、语气等

  (2)平时多积累词汇。积累词汇不一定要抱着单词表一味地枯燥记忆。考生可以通过大量阅读有关英美文化的文章,在享受异域文化的乐趣、扩大知识面的同时,在不知不觉中也积累了大量词汇。

  (3)应掌握英语时态、语态、语气、句子结构、常用句型的习惯表达方法等方面的基础知识。

  (4)注重阅读理解能力的培养。语言技能是综合性的,听力理解能力不是孤立的,而是语言综合能力的具体表现,我们经常说的听、说、读、写四个基本技能其实是一个整体,它们相辅相成,互相影响,互相促进,不可分离。读是写的基础,在读中可以学会写,读也可以促进听。所以,只有几项基本技能共同提高,才能培养全面的语言技能,在语言的能力上产生质的飞跃。只有在说、读、写等语言能力同步提高时,听力理解能力也才会有质的突破。听力理解能力与词汇量、语法知识、阅读理解能力、阅读速度、背景知识以及一个人的记忆能力都有着密切的关系,其中阅读理解能力尤为重要。较强的阅读理解能力是听力理解、尤其是较长的文章的听力理解的必备条件。虽然听力理解测试主要是测试考生的听力,但是如果不具备相应的阅读能力,很难做到在有限的时间内读完并理解题目,做出是非判断;也很难从四个选项中选出正确答案及读完并理解问题句、概括出答案并填写在试卷上。也就是说,考生只有达到一定的阅读速度和理解水平,才会在听力上有质的飞跃。实践证明,在各类英语考试中,绝大部分听力得分高的考生,其他各项的成绩也很优秀。在英语的听、说、读、写四个基本技能中,听与读为语言的接收能力,说与写则为产出能力。

  (5)平时要不间断地进行听力训练。仅靠教材或做听力练习题很难在短时间内真正提高听力水平,所以要利用各种媒体,听英文广播是提高听力的一种很好的途径。播音员发音标准,语言简洁。广播内容新,涉及面广,信息量大。而且,广播具有持续性,可以作为长期的听力材料。比较好的英文广播有VOA,BBC,China Radio International等。听力练习者一开始就听标准语速的英语广播,如VOA、BBC的节目,若很难听懂,则可以先从慢速英语广播(Special English)开始。慢速广播语速慢,较容易接受。

  收听广播时,先要训练对整体内容的理解,抓住要点,逐步培养快速反应能力和对连续意群及语调的适应性。如果只是单纯地听,又听不懂,就很难集中注意力,故可在最初练习阶段边听边写,若写不下来,还可以把所听内容录下来,反复地听,直到能听懂、写下为止。在此基础上,再进行逐字逐句地听写训练,提高对细节的准确把握。考生最好能踏踏实实地坚持一、两个学期的训练,不仅听广播,而且利用一切可能利用的媒体,如卫星广播电视、多媒体、计算机、因特网等。电视、广播、互联网上的材料新,用词新,考生可以学到许多新的表达方式。同时,最好进行不同声音的听音训练,包括英音、美音,男、女、老、少的声音,带耳机听,不带耳机也听,只有这样,才能适应各种不同声音的材料及各种不同的听音环境和条件。

  (6)提高记忆能力和做笔记的能力。在短文听力理解中,困扰学生的一个大问题是记不住所听的内容。听懂并要记住,才能进行判断和归纳总结。考研听力中的话语较长,短时记忆非常重要。

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