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托福考试满分备考计划表

2006-07-29 14:17   我要纠错 | 打印 | 收藏 | | |

  编者按:托福和GRE不同,GRE考察你的能力,大家可以按照相对固定的模式来复习(猴哥的GRE备考攻略),而托福由于考察你的实际英语运用能力,而广大托友的实际英语能力不同。因此,下面这个计划,只是一个整体的猴哥通过分析大量托福备考经验、计划而得出的综合计划,各个网友最后还是结合自己的实际情况,进行取舍和调整,来安排自己的托福考试复习计划。

  由于从今年9月份开始托福就要在中国大陆实行网考了,而新托福又增加了口语部分,为此很多网友都担心自己是否能过关。因此,大家应该好好利用8月17日这次旧托福机会。

  第一章:猴哥“托福双赢备考”方案

  托福的备考,有其考试的弱点,但是,猴哥认为,应该利用这一次考试,从本质上提高自己的英语实际应用能力(听、写、读)的能力,即考出了在申请中有竞争力的分数,又切实提高了自己将来在国外学习生活所必需的英语能力,达到了“双赢”的备考结果。

  国外地道资源利用方案:“将自己的英语学习生活化,将自己的学习生活英语化”,大家有时间可以多访问国外英语报刊杂志网站,点击查看:英美主要报刊杂志网站大全篇

  第二章:猴哥托福备考四部曲

  2.1备考初期

  任务1:英语能力的切实提高期,本届段的练习,对gre、托福等英语考试,都有效果。甚至英语四级六级

  任务2:对托福考试的题目难度、自己的英语实力能够达到多少,有一个摸底性质的认识。通过1-2套题目的练习,达到本任务的训练效果。

  2.1.1听:

  1、 听1-2遍托福的听力,对托福考试的听力,有一个基本的感觉,利用平时的零碎时间。

  2、 将美国大片的英文字母盖住(VCD用一个本子在最下面就可以,DVD可以去掉中文字幕),这个可以在不想学习的时候,用这个,即可以消遣,有切实对学习有收获,也是一种“双赢备考”。每周给自己来个周末影院,刚开始,可能看不懂,没关系,多看几遍。这种为了知道情节而拼命去听的练习效果,绝对不低。这个方法很有效果,猴哥一直坚持,提高很多。

  3、 每天坚持听一些voa、cnn的新闻,满分校园也会在每日学习中安排。

  4、 英文歌曲,仔细听歌曲的歌词(休闲用)。

  5、 走遍美国(地道美语,对前面的短语对话题有效,可以选择)。

  2.1.2读:

  1、 阅读20篇托福阅读,对托福阅读的难度,有一个总体的了解。

  2、 每天坚持阅读、背诵新概念第四册,里面有很多非常经典的英语句子,在写作、阅读中,都有作用。

  3、 每天坚持阅读Time、纽约时报、华盛顿邮报等国外报纸网站上的文章,尽量少看中文报纸,自己的看报的习惯,改为看英文报纸。喜欢体育的,多看体育版,喜欢流行资讯的,多看流行资讯版。

  4、 坚持看discovery、国家地理等网站的文章,看自己感兴趣的。这些知识,在gre的考试中,也极其有用,很多gre的阅读,都是现在最流行的自然科学。

  2.1.3写

  1、 看5篇历年托福作文的作文题,看看ets的范文,看看要写到什么程度。

  2、 看《填空式作文写作法》,此法比较古板,给你提供了作文的框架,然后让你去填充内容。但是,对于新手,是一个不错的入门方法。

  3、 每天坚持写作,满分校园托福每天会有一篇ets题库中的作文,包括范文,供大家集体写作交流使用。应坚持每天写一篇本日题目的文章,每周至少练习一篇。日积月累,自己的写作能力一定会有质的飞跃。

  4、 如果你有写日记的习惯,可以开始坚持用英文写作。

  2.1.4背:

  托福不考背诵,但是,在备考的过程中,背诵无茵到关键的作用,对写作、阅读、听力,都有作用。

  这里的背诵,猴哥认为,不是一个单词一个单词的背诵,而是在大声阅读的基础上,达到熟悉的程度,这种作用,是一种潜移默化的作用,是提高英语语感的作用,对托福考试的语法题、阅读题、写作题都有作用。

  1、 新概念第四册。

  2、 美国著名报纸、杂志上的时文。这个和新概念的背诵,起到互补的作用。新概念,经典值得学习,但是,很多语句,毕竟和现在有些脱节。中国80年代的文章和现在的文章,肯定有差别。所以,背诵著名报纸、杂志上的时文,对于现代美语的体会,会更深一些。

  2.1.5词汇:

  本身词汇量的要求。

  1、 总体词汇要求

  2、 托福专门词汇

  2.1.6如何坚持:

  以上的方法,最关键的一点,就是一个字“恒”,其实上面的方法,上大学的时候,从很多地方都听过,很多考友也都实践过。但是,很多人都没有坚持下来。其实,惰性是人的天性。如果能够有效的克服惰性,我们可以多做很多事情。

  2.2备考中期

  对托福考试进行分类突破,本阶段,对2005年以前的真题,进行分类练习。题目做法:从2005年的真题开始,采取倒着做的策略。不用全做,感觉自己在听力、阅读、语法、写作方面,有所提高,就可以停止。

  2.2.1词汇突击:坚持背单词

  2.2.2听力突击

  1、本阶段采取精听原则,切实按照考试的节奏,先做一遍,然后,回过头来,切实听懂每一个句子。弄清楚每一道题目。本阶段,对听力至关重要,是你的真实英语听力水平,向托福考试的实际听力考试能力的一个转变。实际听力好并不等于托福听力就一定可以拿高分,但是,前一阶段练习的实际听力能力,通过本阶段的突击训练,可以迅速转化为托福听力考试的实际能力。

  2、集中背诵美国听力常用短语。

  2.2.3阅读突击

  1、本阶段,采取先按照考试时间要求,迅速做完一遍阅读,然后,进行精读,体会出题点,总结阅读答题技巧。

  2、看托福阅读技巧性文章,提高做题的技巧性。满分校园托福阅读资料库收集。

  2.2.4语法突击

  本阶段,集中按照考试时间要求,迅速做完一遍语法,然后,建立自己的错题笔记(至关重要)。我们中国学生的语法水平,由于我们的从小注重英语语法教育,所以基础不错。我们本阶段练习的目,就是一个查漏补缺的过程。托福考试的语法考点,相对固定。也有很多好的总结的复习资料。复习方法:

  1、 先做一定数量的题目,记录下来错误的题目。并进行分析。保证以后不会再错。

  2、 看语法总结:《语法高分要点》,在做过一些题目之后,再看这个,就会很有感觉。

  3、 再做一定数量的题目。记录错误的题目。

  2.3备考末期

  阶段原则:整套做题,练习时间分配。寻找弱点,加强突破。

  任务1:2001-2005整套真题做。

  任务2:整理本阶段的题目中的错题,并进行分析。

  任务3:针对做题的情况,发现自己的弱点,然后,加强突破。

  任务4:继续背诵托福单词。

  2.4冲刺阶段

  阶段原则:题会考试感觉、训练考试心理。

  任务1:用2001以后的真题,进行摸考,按照考试的时间、自己打印答题纸,按照听力的方式:扬声器或者耳机,进行适应性训练。

  总之:完全按照考试的实际情况,模拟训练。

  任务2:通过摸考,体会时间分配、遇到特殊情况的策略、做题先后顺序,培养考试的心理感觉。克服失读。

  任务3:看考场,最好在考试的前一周去看考场,计算路上的时间,如果考场组织摸考,听力试音,一定要参加。

  任务4:最后对自己做错的语法题,进行突击复习。力保语法的正确率。

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