您的位置:外语教育网>小语种>世界语 正文
  • 站内搜索:

世界语学习第七课

2006-07-28 14:16

La Sepa Leciono

第七课

Tipaj frazoj (句型)】

1. Kies libroj (pomoj, ŝafoj) ĉi tio estas?

Ĉi tio estas miaj libroj (pomoj, ŝafoj).

2. Ĉu vi (li, ŝi) devenas de la kamparo?

Jes, mi (li, ŝi) devenas de la kamparo.

3. Ĉu tiu floro estas bela (ruĝa, blanka)?

Ne, tiu floro ne estas bela (ruĝa, blanka).

Sed ĉi tiu floro estas bela (ruĝa, blanka).

 

Teksto (课文)

Mia Vilaĝo

Mi loĝas en mia vilaĝo apud monteto. Mi laboras en la kampoj kaj vivas en la kamparo. Mi estas kamparano.

Mi naskiĝis kaj kreskas en la vilaĝo. Mia kara vilaĝo ne estas tre granda. Ĝi estas grandeta, sed ĝi estas tre bela. Ĉirkaŭ la vilaĝo estas verdaj kampoj. Rivereto fluetas antaŭ la vilaĝo. La akvo estas klara kaj pura. Malantaŭ la vilaĝo staras monteto. La monteto ne estas alta. Sur la monteto kreskas verdaj arboj. La ŝafoj manĝas herbojn tie kaj ĉi tie.

Mia kuzo ofte venas al mia vilaĝo. Hieraŭ li venis al mia hejmo. Kvankam li devenas de la urbo, li tre ŝatas la kamparon. Li restas ĉi tie por du tagoj kaj poste reiros al la urbo.

 

Vortoj (生词)

kies 谁的

ĉirkaŭ ……周围

deveni 来自,出身

flui 流动,流

ĉi (副词,表接近)

kamparo 农村

kampo 田,田野

tiu (指示代词)那

kreski 生长,成长

monto

ŝafo 羊,绵羊

vivi 生活

klara 清澈的

manĝi

pura 干净的

herbo

kuzo 表兄,表弟

resti 停留,逗留

kvankam 虽然,尽管

por (介词,表示将来一段时间的延续)

naskiĝi 出生,诞生

poste 然后,以后

kara 亲爱的

urbo 城市

re- (接头)表示重新

-ar (接尾)表示集体

-an (接尾)表示成员、居民

【概说】

本课把世界语动词的几种基本时态都讲到了。世界语最基本的时态有三种:一般现在时态、一般过去时态和一般将来时态。本课着重将一般将来时态的用法。

一般将来时态表示动作在说话时还没有发生,是指将来要发生的动作。这种时态是在动词词根后加-os构成。如:

Li revenos.(他将要回来。)

Li legos librojn.(我们将要读书。)

在本课生词表里还出现了另一个动词词尾 -i 。这个词尾加在动词词根后所构成的形式叫不定式,即动词没有发生过任何变化的形式,也叫原型动词。词典里的动词都是以-i 结尾的形式出现的。从本课开始,生词表里的动词都以这种形式出现。动词不定式的用法以后再讲。

本课又出现了两个新的结尾词 -ar, -an 何一个接头词 re-

-ar 表示集体、集合。如kampo田块的意思,加上 -ar 成为 kamparo,表示许多田块的集合总称。这种以 -ar 构成的名词在词义上并不但表示其词根所表达的事物之多,而且还另外含有新的词义。如:kampo(田土)—— kamparo(农村),arbo(树)—— arbaro(树林)。

-an 表示某个团体的成员、某个地方的居民。如:kamparo(农村)—— kamparano(农民),vilaĝo(村子)—— vilaĝano(村民),urbo(城市)—— urbano(市民),familio(家庭)—— familiano(家庭成员)。

re- 表示再、又重新等意。如:veni(来)—— reveni(回来),iri(去)—— reiri(回去),legi(读)—— relegi(重读)。

【句型与课文注释】

1. kies 是特殊疑问代词,具有形容词的功能,词意是谁的。因为它不是以 -a 结尾的形容词,所以在kies后不能用 -j -n 来表示复数或宾格。如:Kies libroj tio estas?(哪些是谁的书?)尽管 libroj是复数,kieslibroj的定语,但kies后不加 -j。再如:Kieslibron vi legas?(你在读谁的书?)kies libron处于宾格,但kies后不能用宾格词尾 -n

2. ĉi 是副词,表接近的意义,它可以与 tio, tiu, tie等连用,分别表示出与 tio, tiu, tie等相对的意思。tio(那个)—— ĉi tio(这个),tiu(那)—— ĉi tiu(这),tie(那里)—— ĉi tie(这里)。

3. Kies libroj ĉi tio estas? 这些是谁的书?

tio 是一个名词性的指示代词。它即可以表示单数,又可以表示复数。也就是说,在这个词后是不能用 -j 的。tio的实际词义是那个那些ĉi tio 这个这些

4. devenas de: devenas表示来自,但它的另一个主要意思是出身de 在这里不是字含义,而是表示来自于某个地点。Li devenas de la kamparo. 他出身于农村。Li venis de la urbo. 他从城市来。Li venis de la vilaĝo. 他从那个村里来。de la urbo, de la vilaĝo, de la kamparo 等短语都是表示地点的状语。

5. iris al: iris 的意思,不及物动词。al 表示动作的方向或目的地。

6. tiu floro: 那朵花。tiu在这里与 la 相似。但 la 既表示,又可表示。而 tiu 表示,即在空间位置上比较远的事物。这是一个形容词性的指示代词。它与 tio 也有很大区别。tio是名词性的指示代词,不能修饰其他名词,也不能带复数词尾。tiu 可以修饰其他名词,也可以带复数词尾。

7. vilaĝo apud monteto: 在一座小山旁边的村庄。

8. Ĉirkaŭ la vilaĝo estas verdaj kampoj: 村子的周围有绿色的田野。

9. fluetas: 缓缓地流动。fluas: 流动。

10. malantaŭ: ……的后面。这是 antaŭ加接头词 mal- 所构成的词。我们上一课讲的 antaŭ 是表示时间,这里的 antaŭ表示位置。

11. staras: 矗立着。staras意为。但在课文中可理解为矗立等。

12. kreskas verdaj herboj: 生长着绿茵茵的草。verdaj herboj 是主语,这是一个倒装句。

13. tie kaj ĉi tie: 这里那里,四处。

14. Mia kuzo ofte venas al mia vilaĝo: 我表兄经常到我的村庄来。这里用现在时态,表示经常性的动词,不特指某一次。

15. Kvankam... kamparon: 译文:他虽然出身在城市,(但)他非常喜欢农村。

16. reiros: 将要回去。

Fonetiko (语音)

句子重音

在一个句子中,有的词重读,有的词不重读。名词、动词、形容词、副词、数词和指示代词一般都重读;冠词、介词、连词、人称代词和动词中的 esti 一般不重读。句子重音与单词重音是两回事,有单词重音不一定有句子重音,如:apud 的第一个音节 a 要重读,但因 apud 是介词,在句子中就不能获得句子重音,较其他获得句子重音的词比起来要读得轻一些。我们所谈的句子重音是在遵守单词重音规则的原则下,将某些词读重一点,轻重有致,抑扬顿挫,才可能真正体现出句子所要表达的感情。一般来讲句子重音都落在单词重音上。如:

Kies 'libro ĉi 'tio estas?

Ĉu vi de'venas de la kam'paro?

Mi 'loĝas en mia vi'laĝo apud mon'teto.

Mi la'boras en la 'kampoj kaj 'vivas en la kam'paro.

当然,句子重音也不完全是固定不变的。有时为了强调某一个词,完全可以将某个不该重读的词重读,这要由句子的逻辑意义来决定。如:

'Mi loĝas en la urbo, sed 'li ne loĝas en la urbo.

句子所强调的是我,而不是他(住在城里)这个意思,所以不该重读的人称代词此时也获得了句子重音。

Gramatiko (语法)

并列句

两个或两个以上的简单句由一定的连接词连接起来构成另外一类句子——并列句,并列具有较并列复合句。连接并列句的连词有 kaj, sed 等。

如:Li ŝatas la instruiston kaj la instruisto ŝatas lin.

他喜欢老师,老师也喜欢他。

Ĝi estas malgranda, sed ĝi estas tre bela.

它很小,但它却很美。

相关热词:世界语
小语种系列辅导课程
张 彤国际关系学院博士,日语能力测试一级,授课严谨……详情>>
张彤:日语辅导名师
李晓璐北京第二外国语大学毕业,发音清晰标准,口语流利……详情>>
李晓璐:韩语辅导名师
张瑞雪首都师范大学毕业,通俗易懂、深入浅出、发音纯正……详情>>
张瑞雪:西班牙语辅导名师
于 淼中国伊斯兰教经学院毕业,后留学埃及爱资哈尔大学……详情>>
于淼:阿拉伯语辅导名师

  1、凡本网注明 “来源:外语教育网”的所有作品,版权均属外语教育网所有,未经本网授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用;已经本网授权的,应在授权范围内使用,且必须注明“来源:外语教育网”。违反上述声明者,本网将追究其法律责任。
  2、本网部分资料为网上搜集转载,均尽力标明作者和出处。对于本网刊载作品涉及版权等问题的,请作者与本网站联系,本网站核实确认后会尽快予以处理。本网转载之作品,并不意味着认同该作品的观点或真实性。如其他媒体、网站或个人转载使用,请与著作权人联系,并自负法律责任。
  3、联系方式
  编辑信箱:for68@chinaacc.com
  电话:010-82319999-2160