日语辅导热招
您的位置:外语教育网 > 日语 > 日本语能力测试 > 复习指导 > 正文

日语四级语法汇总

2006-07-04 02:08   我要纠错 | 打印 | 收藏 | | |

  1)~は~より~です

  表示比较,谓语是形容词或形容动词

  ~比~

  2)~は~ほど~くない/ではない

  助词ほど是以某一事例来表示状态,性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式

  ~不如~

  3)AよりBのほうが~です

  助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词

  ~比~更~

  4)AとBとでは、どつらが~ですか/AとBとどつらが~ですか

  表示询问A,B相比较时的句型

  A和B哪个~

  5)~(の中)では、何がいちばん~ですか

  在~里,哪个最~

  6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)~がいちばん~ですか

  ~和~和~,哪个/什么地方/什么时候/那种,最~

  7)~のあいで/あとで~する

  表示一个动作完成后再做另一个动作,或稍后进行某一动作

  ~之后/稍后再~

  8)~たあとで

  ~之后

  9)~たり、~たりする

  1、表示在许多动作中,列举1、2例说明

  又~又~,一会~一会~

  2、表示举出一例,以示还有其他类似的情况

  ~之类的

  10)~ほうがいい

  表示劝说或建议

  还是~为好

  11)~ませんか

  表示建议或劝诱

  ~吗?

  12)だから/ですから

  表示原因或理由

  所以~

  13)けれども/けれど/だが/しかし

  表示逆态连接

  虽然~但是~,可是~

  14)~かもしれまい

  表示说话人的推测

  也许~

  15)く(に)なる/く(に)する

  く(に)なる

  表示自然或客观的变化

  变的~,会变~

  く(に)する

  表示主观作用于某事物而使其发生变化

  把~弄成~,使~成为~

  16)~さ/~み

  使形容词或形容动词名词化

  17)ください

  一般用于请或要求对方做某事

  请给我~

  18)て型

  略

  19)ばかり

  1、表示数量次数特别多

  尽~,只~

  2、表示反复连续做某事,几乎不做其他事

  尽~,光~

  3、表示大概的数量

  ~左右

  20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで

  表示一个动作之后,在进行另一个动作

  21)~てみる

  表示对某种动作的尝试

  ~以下,~看

  22)~てしまう

  表示完了尽了,或者表示意外无可挽回的遗憾心情

  ~完了,~光了,~了

  23)~ておく

  表示预先作好某种准备,后者表示继续保持某种状态,放任不管

  ~预先,让它~

  24)~てほしい/~てもらいたい

  表示想请对方为我或我方做某事

  请(你)~

  25)~てくる

  1、表示主体在说话人的视线中,从远往近移动

  ~过来

  2、表示某种变化已经开始了

  ~起来了

  26)~ていく

  1、主体在说话人的实现中从近往远移动

  ~去了

  2、表示某物渐渐的向某种方向变化

  趋于~

  27)たとえ~ても

  表示让步的表达形式

  即使~也~

  28)~てもいい

  表示许可

  可以~

  29)~てはいけない

  表示禁止

  不可以~,不准~

  30) どんなに~ても(でも)

  表示无论怎么样的情况,结果都如此

  无论怎么~都~,无论怎么~也~

  31)いくら~ても(でも)

  和30)相同

  无论怎么~都~

  32)~やすい/~にくい

  表示容易和难

  容易~,好~;难~,不容易~

  33)~かた(方)

  表示方法

  ~法

  34)~だす

  表示动作的开始

  开始~,~起来

  35)~すぎる

  表示过度、过分

  过于~

  36)~ながら

  表示一个人同时做两件事

  边~边~,一面~一面~

  37)~しかない

  1、表示仅此而已

  只有~,仅~

  2、表示别无他法

  只能~

  38)~おかげで

  表示因为此原因而带来好结果的感谢的心情

  多亏~

  39)授受动词やる/あげる/差し上げる、もらう/いただく、くれる/くださる

  40)~ため(に)

  1、表示目的

  为了~

  2、表示原因

  因为~所以~

  41)~つもり

  表示有做某事的意志后打算

  打算~

  42)~まま

  表示保持着原来的状态。多用于不是出于本意的心情

  ~着

  43)~し

  1、表示列举若干事物后现象

  即~又~,也~也~

  2、表示列举构成后项原因的若干事实后条件等

  ~又~,即~又~

  44)~だろう/でしょう

  1、表示推测

  ~吧

  2、表示不是有把握的推测

  大概~吧

  3、表示有把握的推测

  肯定~吧

  45)~中(ちゅう、じゅう)/しゅう

  表示动作正在进行

  正在~

  46)とき

  用于实际有的或发生的事,とき前面的修饰词可以用现在是或过去时

  ~时

  47)場所

  用于如果出现或发生的情况,所以“場所”前面的修饰词不能用于过去时

  ~的场合

  48)~できる

  1、表示具有某种技能后可能性

  能~,会~

  2、表示新的事物或者现象的出现或结束

  建成~,出现~,出生~,作好~

  49)~する(~がする/~*している/~にする)

  ~がする

  感到~,感觉~

  ~をしている

  长着~,显得~

  ~にする

  表示选定,选定对象后面加に

  就~吧

  50)~ところ(~するところ/~してところ/~たところ/ところが/ところで)

  ~するところ

  表示即将进行某动作或行为

  正要~

  ~してところ

  表示动作正在进行

  正在~

  ~たところ

  表示动作刚刚结束

  刚~完~

  ところが

  表示结果出乎意料

  可是~

  ところで

  表示突然转换话题

  但是~,对了~

  51)~それ(それから/それに/それじゃ/それとも/それで/それでも/それなのに)

  それから

  表示次后

  然后~,还有~

  それに

  表示提升,即:在前项的情况下,又加上了后项

  在加上~

  それじゃ

  那么~

  それとも

  表示两者选一

  是~还是~

  それで

  表示承接前项的原因,叙述后项的结果

  所以~

  それでも

  表示即使是前项的情况,也还是出现了后项的结果

  尽管如此~

  それなのに

  虽然前项如此,却出现后项的情况,带有不满,埋怨等的语气

  52)とか

  表示部分列举或并列

  ~啦~啦

  53)こと(~ことにする/~ことになる)

  ~ことにする

  表示说话人的主观决定

  决定~

  ~ことになる

  表示他人或客观决定

  决定~,结果~,规定~

  54)~うちに

  1、表示在某状态变化之前进行某种行为

  趁~

  2、表示在某期间发生了开始没有的情况

  在~的过程中

  55)~ないで/~なくて

  前句表示前提或状态

  不~而~

  表示并列或原因

  不是~而是~,不~而~

  56)~な

  表示禁止

  不要~,不可~

  57)~おきに

  表示在一定的时间间隔,反复出现后项

  每隔~

  58)~ずつ

  1、表示反复固定的数量

  各~

  2、同样的平均分配

  各~,每~

  59)传闻助动词そうだ

  60)みたいだ/ようだ

  1、表示不确定的断定,用于根据感觉的判断,属直感判断

  好象~

  2、表示比喻

  象~那样

  3、表示列举

  向~那样

  61)らしい

  表示有根据有理由的判断

  好象~

  62)まるで~のようだ

  表示目的

  为了~

  63)~のようだ

  表示列举

  向~那样

  64)~ようになる

  表示发生了以前没有的变化或状况的转变

  变的~,已经开始~

  65)~ようにする

  表示为了到达ように前面的目标而努力

  争取~,为了~,希望~

  66)~ように言う

  表示劝告,建议或转告的内容

  希望~

  67)~ようとしたとき

  表示正处于即将进行某动作或行为的时候

  刚要~的时候

  68)はず

  表示理应如此

  理应~,该~

  69)のに

  表示虽然有前项条件,后项却出现与此不相称的,意外的或不理想的结果。带有不满,埋怨等的语气。

  70)たとえば

  表示举例

  比如~

  71)または

  表示两者选一

  ~或~

  72)ただし

  用于补充说明前句的例外事项

  但是~

  上一篇:  日语四级阅读测试练习

  下一篇:  日语四级语法测试练习

相关资讯:
网站导航:
 四六级 指南 动态 经验 试题 资料  托福 指南 动态 经验 留学 备考
 雅思 指南 动态 机经 经验 辅导  公共英语 指南 动态 备考 试题 辅导
 日语 就业 辅导 留学 考试 报考  法语 资料 文化 考试 留学 辅导
 韩语 入门 口语 阅读 留学 文化  西语 辅导 资料 考试 留学 风采
日语0-N2 级直通车 系统讲解考点,轻松应对考试
课时数:20课时
日本语能力测试N1 解读命题特点,稳步提升能力
课时数:20课时
日本语能力测试N2 解题命题精髓,成功征服考试
课时数:15课时
日本语能力测试N3 揭秘答题技巧,直达高分成绩
课时数:15课时
日本语能力测试N4 剖析做题技巧,全面提升能力
课时数:6课时
日本语能力测试N5 提炼考试精华,逐步精通日语
课时数:3课时
学员 ajgoq12:
我参加了外语教育网日本语能力测试N1考试辅导课程,很喜欢李菲菲老师的讲课风格。老师授课重点突出,注重日语学习能力的培养,让我受益良多。即将参加考试了,我一定会考出好的成绩。再一次感谢老师,感谢网校!
学员 iehkfn584:
外语教育网日语能力测试网上辅导的李菲菲老师讲得真好,真得很感谢老师。还有网站的高清课件和移动课堂真棒,课程播放流畅,画面清晰,能够随时学习,功能太强大了!
学员 kaku1:
刚上课时觉得课程很多,不知不觉间3个月课就上完了,果然时光易逝啊。这一段时间向李菲菲老师学习了不少东西,从而让我对日语有了更深的了解和体会。虽然课程结束了,但是学习是一辈子的事情。我会继续努力的~~大家也一起加油吧!
学员 yaba1:
一直想找一个学习日语的网校,可以反复听课,因为我不想学哑巴日语。外语网的老师讲得非常好,我很喜欢,打算一直学下去!
学员 liff1:
超喜欢李菲菲老师的日语课!语言简洁流畅不赘述,而且能把枯燥的课程讲得很生动。
学员 lsakld:
日语零起点是我在网校学习的第一个辅导班,以前就知道外语教育网,但当自己真的成为网校学员时,感觉非常好。通过学习类延云老师的课程,为自己打牢了日语基础。以后我会继续在网校学习,为出国做准备。
学员 984jkfjdslhk:
从学习日语零起点,到实用日语,再到新标准日本语,感谢外语教育网一路的陪伴,现在的我已经可以流利地用日语交流了。对于上班族和妈妈级的人来说,网校无疑是最好的学习场所,向各位学友推荐。我要大声说:网校太棒了!
学员 xwpae:
外语教育网课程真得很棒,老师讲得也很好。新标日是很经典的教材,是考试必学的内容,大家都来网校学习一下吧!
学员 xiepam:
眼看着能力考报名就要结束了,一直犹豫要不要报名,今天早上终于下定决心,准备参加今年的考试。N3虽然级别不高,但是,对于我来说已经很有难度了。听了外语教育网的课程,感觉自己能够跟上老师的讲课节奏,日语水平也得到了很大提高。希望今年夏天可以通过考试!
学员 hhaiwp:
是不是因为春天来了,所以漫画家都开始活跃起来,最近的新番真的很多,很喜欢看啊!距离7月份的能力考还有3个月,给自己加油!最亲爱的外语教育网老师,这段时间就要お愿いします!ガンバれ!
版权声明
   1、凡本网注明 “来源:外语教育网”的所有作品,版权均属外语教育网所有,未经本网授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用;已经本网授权的,应在授权范围内使用,且必须注明“来源:外语教育网”。违反上述声明者,本网将追究其法律责任。
  2、本网部分资料为网上搜集转载,均尽力标明作者和出处。对于本网刊载作品涉及版权等问题的,请作者与本网站联系,本网站核实确认后会尽快予以处理。
  本网转载之作品,并不意味着认同该作品的观点或真实性。如其他媒体、网站或个人转载使用,请与著作权人联系,并自负法律责任。
  3、本网站欢迎积极投稿
  4、联系方式:
编辑信箱:for68@chinaacc.com
电话:010-82319999-2371