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赴美留学需要了解什么?3

2006-08-11 11:20

  记者:请您谈谈美国对中国学生签证的发放情况。

  梁北德:尽管发生了“9.11”恐怖袭击,美国仍然继续欢迎来自世界各地的学生。去年,美国大学国际学生的招收量增加了6.4%.

  美国总统布什已充分表明他对于教育交流的强有力的一贯承诺。这项承诺并未因为“9.11”的悲剧而削弱。去年11月11日,布什总统表示:“我们必须重申对促进教育机会的承诺:让美国的学生有机会去海外留学,并且鼓励外国学生参与我们的教育系统。通过学习外国文化、语言,以及在海外生活,我们能够更多地了解国家之间的共同点,学会更好地尊重国家之间的分歧。作为国际教育交流项目的一部分,各国人民之间建立的友善关系还将发展为国家之间活跃互惠的伙伴关系。”

  如何适应美国校园生活

  记者:美国的校园生活怎么样?到美国留学的学生应该怎样做?

  梁北德:美国大学中的氛围,以及学生即将收获的求学体验大概与其他国家校园的经验大不相同。因为美国高等教育有以下的特点:

  批判性思维十分重要。大多数美国人认为他们本人的观点并不亚于上级的观点。我们通常不会机械地接受上级的言辞,无论他们是政府官员、宗教领袖抑或是资深学者。在美国,经济学教授的工作不是去告诉学生们要思考的内容,或哪一种经济政策更好,哪一种经济政策不好。相反,教授试图让学生自己去探索问题,摸索出如何通过研究,收集事实依据,从而得出最终结论的方法,并且将个人结论讲解清楚,并令人信服。

  其二,课堂作业除阅读外,还包括分析,并需要准备一篇能够反映学生分析和结论的讲演稿或论文。在美国学校的课堂上包括大学、初中和高中,学生们不是简单地听、记录,然后重复教师说的话。学生会问问题,并质疑老师。老师也会问学生问题。通常这些问题没有惟一正确的答案,这样做的目的不是让学生单纯地了解事实,然后重复这些事实,而是让他们懂得如何思考问题,如何在资料齐全的图书馆或因特网上找到自己需要的信息,如何对信息进行分析,以及如何利用充分的论据证明自己的结论。

  记者:您的孩子在美国是怎样读书的呢?

  梁北德:我刚才所描述的是我正在上十年级的女儿如何通过图书馆研究完成高中论文的情形。有个中国教授曾告诉我,大多数中国学生了解很多事实,但他们直到读研究生课程时才能学到如何进行同等水平的研究工作。因此,来美国学习的中国学生可能会发现,他们掌握很多知识,但他们独立进行调查研究的能力还有待提高。同时,他们还要学会接受这样一个令他们觉得不太舒服的事实:有时,有些问题可能没有惟一正确的答案。

  把握体验美国教育的良机

  记者:最后想请您谈谈赴美留学还应注意哪些问题?

  梁北德:诚实非常重要。美国人十分重视学术领域的诚实态度。大家都知道美国极力支持在商业领域保护知识产权,我们对学术工作也持同样见解。老师和教授都希望看到学生的原创作品,学生应用自己的语言完成论文。学生如果在考试中抄袭答案将很容易被发现,那么他们也就无法通过这门课程的考试。上交一篇别人写的论文将被认为是欺骗行为。因此,学生应独立完成自己的功课。

  另外要有团体合作精神。许多在美国留学的中国学生能够通过长时间的努力学习和克制力在学术上取得成功。但是把自己局限于学习研究就会使他们失去机会享受美国教育中一些最重要的优势,即集体和社会活动的参与。美国学生非常重视参与学生活动和社会活动,如:体育运动、俱乐部、服务团体、协会、娱乐活动。社会互动也非常重要,而做个书呆子就意味着坐失体验美国教育中最大益处的良机。因此,外国留学生应来到室外,体会在美国的生活。

  我认为,这是远程或函授教育的一个弊端。也许,我太老套了,但我觉得实地教育是未来的潮流。不过,我认为,社会互动,即与同学和教授面对面的辩论和争论,是教育最重要的一些特征。我希望这种人与人之间的互动永远都不会丢失。

  总之,无论大家在美国、中国还是别的国家,我都祝学生们学习进步。在这个飞速变化、相互联系不断增加的世界,教育是成功的关键。

  我还希望,通过教育,中美两国人民能够共同合作,增进国家间的了解,创造一个更加美好的世界。

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