[外语教育网与新托福考试研发中心独家约稿，转载必须注明作者、出处。]

　　从2003年12月落地到2005年9月正式出台，新托福考试的改革终于瓜熟蒂落，开始逐步取代旧托福考试，成为北美留学英语考试的新宠儿。新托福是基于iBT环境下的考试，所谓iBT就是新托福考试是在具有因特网接入条件的计算机上进行的，考生除了需要具备相应的语言知识和技能之外，还必须具有相当的计算机操作技能，尤其是快速输入的能力， 这种对电脑和语言能力的复合要求正是为了让学生更好地在国外的学习中提高效率，因为在互联网发达的北美国家，大学生学习没有相应的电脑水平（computer literacy）是无法想象的。

　　除了网考，新托福考试还推出了一种崭新的服务，即新的分数的测评体系。新托福的分数报告不仅仅报告考生的英语水平和各单项语言技能的成绩，同时还会提供一个诊断报告，这个诊断报告可以让考生本人和其接受院校很好地了解学生目前的语言水平， 并做出针对性地安排，按照ETS全球副总裁Ramsey的说法就是"如果是数学专业，学校可能更看重考生的听、读能力，而对于口语能力不那么看重；如果学校准备招一名助教，则可能会侧重考生的口语，因为对助教来说，让其他人听懂他说的话是非常重要的。"

　　新托福考试和老托福相比，取消了原先的语法和结构考试，而更多地注重在交流情境下的语言能力，因此依靠传统的背单词，做真题和把握命题技巧和命题原则已经无法真正地应付新托福考试了，应对的法则只有一个，从根本上提高英语语言的知识和技能，大量了解北美的社会文化，尤其是大学校园文化，因为在海外的学习并不是仅仅需要语言交流，更多的是在海外的文化氛围中获取新知的。

　　新托福考试分四项，按照考试的先后顺序是：阅读、听力、写作和口语，总时间为四小时，在一天之内完成， 听力之后有10分钟的休息时间。各项的总分都是30分，整个考试的总分120分。从考试的强度和难度来看，新托福都对考生提出了严峻的挑战，要在紧张的考试环境中上机操作4个小时，比国内的考研强度还大，因此需要考生从一开始就要在高度仿真的环境中严格训练。下面针对各分项的特点简要介绍一下应对策略。

　　阅读：

　　试阅读部分持续时间为60到100分钟，包括3到5篇文章，每篇650至750个单词，每篇对应12至14道试题。题目类型包括：图表题（schematic table），词汇题（vocabulary）（在一定的上下文中），指代关系题（reference），简化句子题（sentence simplification），事实信息题（factual information），推断题（inference），修辞目的题（rhetorical purpose）以及否定排除题（negative factual information）（例如，下列各项均正确，除……之外），插入文本题（insert text），篇章总结题（prose summary）（从给出的选项中选择能够概括文章内容的句子）。

　　从阅读的考察题型来看，体现出两大特色，首先是题型丰富多样，一共有10种题型，基本上赶上雅思阅读的所有题型数量了，针对各类题型考生都需要采用不同的阅读技能进行解答，但是如果我们将这些题型分类，可以发现实际上可以把这些题型分为基础理解题，就是上述修辞目的题之前的题型以及篇章理解题，即修辞目的以及后面的3种题型。基础理解题实际上要求考生立足于阅读文章的特定部分，考察根据题干进行定位并针对命题句或句群进行深度阅读的能力，这是在老托福的时候就着重考察的能力，考生不会碰到太大的困难。而针对篇章理解体考生则需要加强对文章宏观结构的把握和修辞手段的理解，考生可以在平时训练中加强对文章的整体结构的分析来应对。一般而言，英语文章的结构可以分为一枝独秀型、花开并蒂型、现象解释型、文体答案型和层层递进型文章，可以针对不同类型文章，体会作者的思路，最终达到理解篇章的目的，经过这样的反复训练，对篇章类的题目就可以游刃有余。

　　听力

　　听力部分包含两个对话（conversation）和四段课堂讲解（lecture）。每个对话涉及2个或2个以上的说话者，每个对话对应5道试题；每段讲解对应6道试题。每个对话是2－3分钟，每个讲解是4－6分钟。考生可以在听录音的过程中做笔记帮助答题。

　　相对其他各类考试的听力部分而言，新托福的听力更多的侧重于在北美大学校园中的各类学习和学术场景下听懂语言材料的能力，因此我们已经不能依靠总结各种场景下的常规表达和命题思路来应对这部分的题目，更多的需要了解北美的校园文化，以及当地人民的价值观念，有了这样的基础，加上语言知识和听力技能我们才能对这部分题目得心应手，因此可以多收听美国之音的访谈类节目或者使用listen to this的中级听力教程来加强我们的听力理解训练。

　　口语

　　新托福考试的口语部分共有6题，总时间约为20分钟。第1题和第2题为独立回答题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。第3题和第4题要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。通常一道题是情景题，另一道是学术题，阅读材料是70-100单词的自然段，共45秒钟的阅读时间。听力材料可能是对话，也可能是演讲，其长度大约为1分半钟，150-180个单词，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有30秒的准备时间，60秒的回答问题时间。题目要求考生总结阅读材料中隐含的说话者的观点。第5题和第6题以考试中的听力材料为基础，要求考生回答相关问题。听力材料通常一道题是对话情景题，长度为60-90秒；另一道是课堂讲解学术题，长度为90-120秒。在听录音的过程中可以做笔记来帮助答题。考生有20秒的准备时间，60秒的时间回答问题。每个回答的得分是0－4分。

　　可以说，在所有国外考试的口试中，新托福是最难的，因为它糅合了听、读、写三种技能。前两道题是传统的纯正的口语考试，只需要口头回答问题就可以了，难度相对来说不大。 而后面的四道题则模拟考生到北美学习是课堂实际应用的口语表达要求， 因为经常老师会让学生阅读材料后回答相应的问题，可能是情境的，也可能是学术的，另外，老师也会在讲完一段时间后，请学生回答相应问题，所以我们可以看出新托福口语考试的理念在于高度模拟海外学习场景，尽可能让学生具有相应的口语表达能力，从这一点上看，这是最符合语言测试学原理的。那么针对这种要求，考生必须强化自己在听后和看后回答相应问题的能力， 尤其加强自己在接受语言信息后的短期记忆并将其进行表达的能力。 其实这种口语培训模式是我国外语专业学生一直以来的培养形式，考生可以参考外研社的初、中、高级口语课本，里边有相应的培训题目，而且非常切合托福的口语场景。

　　写作：30分

　　新托福考试的写作部分包括两道试题，需在大约50分钟的时间内完成。独立写作试题部分需30分钟的时间，需要考生根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法。通常有效的回答应是一篇300个单词左右的作文。对于以阅读和听力材料为基础的写作试题，考生首先需要阅读一篇学术演讲，阅读的时间是3分钟。然后文章隐去，这时考生需要听一段大约为2分钟的课堂讲解。但是考生在写作文时可以看到在放听力材料时隐去的阅读材料。考生在听录音的过程中可以做笔记来帮助答题。此外，考生有20分钟的时间来总结听力材料中的要点，并解释这些要点与阅读材料中的要求有何不同。通常有效的回答应是一篇150－225个单词的作文。每个写作任务的分数是0－5分。考查综合语言技能的作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。

　　写作部分也是体现了传统与现代的结合，独立部分的写作和传统的TWE要求比较类似，考生可以参考老托福的写作要求。而后半部分也是完全模拟北美大学课堂上面的写作要求，在课堂上，学生经常被要求当堂阅读，然后教授会针对所读材料进行评述，评述后马上要求学生针对该问题的看法。针对这种要求，考生可以在训练过程中有意识的将几种能力融合起来进行训练。在如此短的时间之内同时锻炼阅读听力和写作要求考生具有相当的瞬时记忆和表达能力，没有大量训练时不可能达到的。同时我们还需要注意写作部分的评分标准，关于评分标准，其实关键一点就是不要拘泥于单个的词句的雕琢，要关注篇章的安排，关注交流的有效性上面，只要文章结构合理，切题，能够表达考生的意思就可以了。

　　从对新托福的四种考试来看，新托福的一个重要特点就是在口语和写作这两种需要语言输出的考试中增加了信息接收的环节，强化了互动性，针对这种特点，我们在准备考试的过程中要相应的将听读和写说结合起来，四种能力互相促进才能真正提高对新托福的适应能力。