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韩语语法:表示方式程度-더니

2006-08-21 17:34  来源:       我要纠错 | 打印 | 收藏 | | |

더니

前面不加未来时制词尾“”。

1)表示回想过去某一时候发生或进行的事实,这一事实又是后面事实的原因、理由、根据。如:

3년동안 한국어를 비우더니 이젠 조선말을 곧잘 한다.

学了大约三年韩国语,现在说得很发了。

그는 너무 빨리 더니 다리가 아프다고 한다.

他跑得太快了,说腿还有点疼。

바람이 더니 나무가 꺾어졌다.刮了一阵子风,树被刮断了。

用于第一人称则必须在它前面加过去时词尾“(,)”。如:

저녁에 밥을 많이 었더니 소화가 되지 않습니다.

我晚上吃饭吃多了些,消化不好。

계속 서서 았더니 다리가 아픈데. 我一直站着看,腿痛了。

2)表示回想过去某一行动或状态,该行动或状态结束后,跟着发生另一个行动或状态。相当于汉语的“了,接着”它前面不加时制词尾。如:

날씨가 흐리더니 비가 오기 시작했다.天阴了,接着就下起了雨了。

그는 한참 생각하고나더니 나직이 물어보았다.

他想了一会儿,接着就低声问起来。

갑자기 먹장구름이 덮이더니 번개가 번쩍번쩍 치고 우뢰가 우르릉거린다. 突然乌云密布,接着电光闪闪,雷声隆隆。

3)表示回想过去发生的事实,该事实与后一事实含有两相对照的转折关系(它往往同时具有一先一后的连贯意义)。这时,它前面也不加时制词尾。如:

어제는 바람이 몹시 더니 오늘은 불지 않는구나.

昨天风刮得很厉害,今天却不刮了。

어려서는 몹시도 더니 이젠 바로 어른이 되었어.

小时候可爱哭了,现在却成了大人了。

작년엔 우량이 더니 금년에는 비가 많이 온다.

去掉雨量还很少,今年却下了很多雨。

4)表示过去回想的中断,即回想过去某一动作正在进行,在进行过程中中断,转向另一动作。意义与表示中断的“다가”相似,但比“다가”多了一层回想的意思。如:

그는 길을 걸어가더니 무엇을 생각하고 발걸음을 멈추었다.

他走着走着,想起了什么,停止了脚步。

어머니는 약사발을 받아 잠시 들여다보더니 꿀꺽꿀꺽 단숨에 마셨다.妈妈接过药碗,朝碗里看了一会儿,就咕嘟咕嘟地一口气喝下去了。

5)表示回想过去某动作,进行了该动作后,结果知道了后面这一事实。多用“(,)더니”这一形式,主体又都是第一人称。如:

내가 캐어물었더니 그는 어제 벌써 여기에 있었다는 것이다.

我再三追问,才知道他昨天已经来到这里。

여기가 어디인가 었더니 바로 소문난 남대문이랍니다.

问了一下这是哪儿,才知这儿正是闻名的南大门。

내가 밤에 집에 돌아왔더니 금석이가 와서 기다리는 것이었다.

我晚上回家,金石已来家等着了。

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学员 ewoewo:
在外语教育网学习韩语到现在收获非常大,从去年9月报了韩国语零起点,这是第三次报名了。希望网校能开设更多更好的韩语课。我也会一直学到高级,这里已经是我离不开的地方了。
学员 aisimeila:
其实我是为了看韩剧时不那么费劲儿才学韩语的,不过李小璐老师讲得挺好,又是美女,很养眼,就像韩剧里那些美女一样~谢谢李老师,教会了我韩语~
学员 jdhaskghl:
前些日子突发奇想地开始学韩语,然后点进了外语教育网顿时被吸引,果断地报了韩语辅导班。课程设置得很专业,老师发音也很标准,真是不错的经典课程。已经坚持学习韩语一个月了,现在每天白天上班,晚上学习,感觉很充实。在此,我要衷心地感谢网校老师,并感谢网校周到的服务。我相信学习韩语不再是遥不可及的梦,只要真正地喜欢韩语,加上自己的努力,终有一天可以学会韩语。
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同学向我推荐的外语教育网韩语课程,因为一直追《来自星星的你》,所以特别想学习韩语。网校老师发音很纯正,有种看韩剧的感觉,课程听过之后,收获颇丰。
学员 seiosa:
刚刚学完了外语教育网的韩语课程,课程质量不错,价钱很实惠,老师发音也很纯正,向大家极力推荐。
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十年韩剧铁粉的我,在外语教育网报了韩语课程,对我的韩语学习很有帮助。众人看“星星”,只迷都教授,我却独爱男二号。欧巴,等我学成归来,一定追你到底!!
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