阅读：
第一篇是选择合适的CD ROM；比如说有些人想得到关于中世纪德国城市的情况，就要选择含有这些内容的CD ROM.
第二篇是说用宠物狗对病人和老人进行情感治疗。
第三篇是讲在城市建筑的屋顶绿化
听力：
第一篇是关于报名一个去某地的旅游团的对话。
第二篇是关于一个对某大学里建立的广播台工作人员的采访。
第三篇是关于在火星上寻找生命的采访。
作文：
汽车带来的负面影响（co2，噪音什么的）。
图表是由汽车造成的CO2排放量在1996到2006的变化，大概从160 mil tonnen涨到190.还有近几年德国的总汽车量（大概是44000000涨到49000000）以及千人平均汽车量（500出头涨到590左右）。
要求是：自己提出一些措施reduzieren negativen Auswirkungen durch Verkehr，以及分析措施的优缺点，以及家乡的情况。
口语：
1. 打电话找实习
2，中国人怎么看待生日以及怎么庆祝的。
3，各个国家对教育的投资占国民生产总值（或者是其他总值，忘记怎么翻了），以及其中对大学的投资占的百分比。
4，各个大学都有对在大学学习总时间的严格限制，有些人建议 ，应该由学生自己决定在大学学多久。
要求 分析 这种Beschraenkung的优点缺点，
5 一个德国高中毕业生朋友询问，是选择berufsausbildung in einer Bank 还是在Hochschule继续学习。
6 移民到德国的人越来越多。图表 移民中欧洲人60%多，其次亚洲人14%，然后无国籍人士7%.然后澳大利亚3%左右及非洲1%，问这种趋势会产生什么后果（FOLGEN）。
7 挑房子租，是选小房子有厨房的 还是大房子。