法语辅导热招
您的位置:外语教育网 > 法语 > 法语学习 > 法语写作 > 正文

法语写作笔记精华

2010-07-26 15:05   来源:外语教育网       我要纠错 | 打印 | 收藏 | | |

  导读:法语写作笔记精华——在法语学习中,法语写作可谓是一大难点。写好法语作文,不仅要做大量的法语写作练习,还要掌握法语写作技巧。现在,小编就为大家奉上法语写作笔记精华。

  法语写作的结构

  一、Compréhension du sujet(对主题的理解)

  1.Situer le sujet en intérret du lecteur 确定阅读者感兴趣的话题

  2.Préciser le sujet du travail 精确主题

  3.Indiquer les partis principales 指出主体的部分

  Introduction---phrase d’attaque(说明)

  ---problèmatique(成问题的)

  ---plan(annonce du plan)(计划)

  二、Développement(发展)

  I amener

  1. Evoquez le contexte dans lequel le sujet se situe(提出内容是在确立在什么样的主题下)

  2. Choisissez une généralité une anecdote/une citation ou un fait par leauel vous pouvez commencer(选择一个小故事或者例子或者一些实例开始写)

  3. Eviter que cette informatique soit trop vague,trop cathégorique(避免那些太模糊的,太有个性的信息,话题)

  三、Conclusion(结论)

  Cette dernière partie doit:(最后一部分应该:)

  ---rappeler l’ensemble du sujet(呼应主题)

  ---résumer l’ensemble du développement(总结文章)

  ---ouvrir le sujet à du contexte plus général()

  Rappeler**paraphraser le sujet posé(提出的主旨句)

  Résumer**rappeler les étapes principales(呼应主要的段落)

  **ce résumé répond à la question posée par le sujet(这个小总结应该呼应主题中提出的疑问)

  Ouvrir**lier votre résumé à un contexte plus grand(将总结与文章内容联系起来)

  怎样表达逻辑关系

  COMMENT EXPRIMER VOS RAPPORTS LOGIAUES

  连词

  1.**Relatifs à un nom

  qui pour qui

  que avec qui

  don't à cause de qui

  pour lequel/laquelle

  au milieu duquel

  avant que à moins que

  2.**entre 2 idées ou informations(表达两种观点或者两种信息)

  opposition(对立面): mais , cepentant , pourtant/toutefois

  conclution(结论): donc , ainsi , c’est pourquoi

  addition(补充): aussi , de plus , également/en outre

  cause(原因): car , parce que , en effet/en fait/en réalité

  ex(例证): par exemple , notament , ainsi

  résumé(总结): bref , donc , en sommes/en un mot

  3.** entre 2 parties du texte précidentes en récuit()

  开始 接着 最后

  au début , un peu plus tard , finalement

  d’abord , ensuite , puis , enfin

  premièrement , deuxièmement , troisièmement

  il est vrais que , et pourtant , dans le fonds/après tout

  怎样写对话

  1. Dans un dialogue,les personnages parlent au discous direct,les temps et modes plus employés sont donc les présent,les passé composé,le futur et l’ impafait

  (一篇对话中,人物通常是直接引语的方式,时态和语态通常是用现在时,复合过去时,将来时和未完成过去时)

  2. le plus souvent un dialogue s’insère dans un récit qui présente les locuteurs et les circonstances de la renconte. Il faut absolument éviter les reparties banales.Un dialogue doit faire avance l’action ,mieux, faire connaitre les personnages

  (对话中经常会插入一些叙述,来表述对话者所处的环境。一定要避免一些平常的平庸的场景。一篇对话应该提前让人知道情节,让人知道人物。)

  3. pour un dialogue argumenttatif , le schéma à suivivre est la suivante

  (一次辩论性的对话,提纲如下)

  locuteur1 argument 1

  locuteur2 contre argument 1+ argument 2

  locuteur3 contre argument 2+ argument 3

  4. la présentation d”une dialogue obéit à une dispoition particulière(一段对话的表达要服从于特定的要求)

  5. Attention à ne pas sans cesse les memes prenoms dans la présentation des dialogues l”utilisation de prenoms personels ou démonstratifs permet d’éviter le répétitions

  (注意在对话的介绍中不要一直用同样的人称名词或者**)

  6. Ne pas oublier les verbes introducteurs de paroles. N’utilisez pas toujours “dire” mais variez en fonction du ton(reprocher),de la force de la voix(crier,murmurer) ou du contenu de la rep** que (demander,répondre)

  (不要忘记说话者所用的动词,不要一直用“dire”要注意根据语气[指责]来变化,语气的强烈[大声,低语]或者)

  7. Le niveau de langue des réplques doit correspondre au statut des personnages: soutenu ou courant, parfois familier mais jamais vulgaire.(

  说话的方式应该符合对话者的身份:持续的持久的或者是当前的,有时可以类似,却不要普通……)

  怎样写好法语信函 外语教育%网www.for68.com

  1.commencer par bien clarifier dans votre esprit(1)qui envie la lettre(l'emetteur):son prénom,son âge,et son caractère

  (2)qui va recevoir la lettre(le destinataire):même caractéistriques

  2.les lieus qu'il a avec l'emtteur(parent,ami,séprieur,hierachique)(1)quand la lettre est écrite

  (2)d'où la lettre est envoyée

  (3)dans quel but la lettre est écrit,

  (d'un événement,demancle,expressinde sentiments,etc)

  3.la presentation d'une lettre obéit à des contraintes précises

  en haut à droite, lieu et date

  4.plus bas,décalé par rapport au bord de la page,un paragraphe

  d'intituction,vous expliquez les circonstantes dans les quelles vous

  écrivez.et

  les raisons de votre lettre (déclaration d'A ou demande en mariage)

  5.le contenu fait l'objet de plusieurs paragraphes

  6.derniere paragraphe de conclusion avec votre formule de politesse à

  adapter au destinetaire(ex:dans l'attende de vous revoir)

  ----signature à adapter à celui qui recevra votre lettre

  ----le temps de référence est présent de celui qui écrit;les événement

  passés sont racontés au passé composé ceux qui vont arriver au future

  ----la forme /contenu est aussi importan que la fond

  上一篇:  一句法语的十种翻译方法

  下一篇:  感人的法语写作作品

相关资讯:
网站导航:
 四六级 指南 动态 经验 试题 资料  托福 指南 动态 经验 留学 备考
 雅思 指南 动态 机经 经验 辅导  公共英语 指南 动态 备考 试题 辅导
 日语 就业 辅导 留学 考试 报考  法语 资料 文化 考试 留学 辅导
 韩语 入门 口语 阅读 留学 文化  西语 辅导 资料 考试 留学 风采
法语零起点
200元/门
精讲法语知识,提升综合能力
课时数:20课时
实用法语
100元/门
讲解会话词汇,打通听说障碍
课时数:5课时
学员 neiawl:
因为身体的原因,两个月没有去学校上课。可是法语课自学真的很难,还要期末考试,头都大了。还好报了外语教育网的课,前些天开学查了成绩,法语课居然过了。真的要感谢网校的王程老师,没有您的讲解与帮助,我也许真的就挂科了。
学员 cbeik:
从看《天使爱美丽》开始喜欢法语,但教授法语的机构寥寥无几,尤其是在保定这样的中小城市。从论坛上看到了外语教育网的法语课程,于是听了听,真是令我喜出望外。不仅老师讲得好,价格也很便宜,很喜欢这门课程!
学员 ngwr479:
感谢王程老师,通过学习您的课程,我的法语提高了很多。祝愿老师身体健康,万事顺利!
学员 iruytiw:
学习了外语教育网法语零起点课程,才知道原来法语可以这么轻松的掌握。网校的法语辅导资料很全面,每天清晨最重要的事情就是关注法语栏目,学习法语。感谢网校的大力帮助!
学员 ghjsdfg:
法语王程老师讲课真地道,我以后就在外语教育网学习啦!
学员 yubabuneng1:
真是轻松活泼,生动有趣,让人欲罢不能的法语课程。这4个多月来,几乎每天早晨都伴随着王程老师甜美的声音去上班,原来学法语也可以这么有趣!哈哈,决定继续坚持下去,到今年年底,一定会取得更大的成绩!加油!!!
学员 fayuduyin:
我觉王程老师讲的真不错。这两个月的课余时间全花在法语读音上了,感觉收获很大,过得很充实。我还会继续把法语学下去的,大家都要加油。
学员 fayuwe:
 都说法语是世界上最美的语言,所以我报了法语零起点班学习法语。学起来才知道,法语真的很难。不过好在王程老师讲得很好,很细致,发音也好听,就像在念诗一样。真的很感谢王程老师,愿你越来越美,网校越来越好。
版权声明
   1、凡本网注明 “来源:外语教育网”的所有作品,版权均属外语教育网所有,未经本网授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用;已经本网授权的,应在授权范围内使用,且必须注明“来源:外语教育网”。违反上述声明者,本网将追究其法律责任。
  2、本网部分资料为网上搜集转载,均尽力标明作者和出处。对于本网刊载作品涉及版权等问题的,请作者与本网站联系,本网站核实确认后会尽快予以处理。
  本网转载之作品,并不意味着认同该作品的观点或真实性。如其他媒体、网站或个人转载使用,请与著作权人联系,并自负法律责任。
  3、本网站欢迎积极投稿
  4、联系方式:
编辑信箱:for68@chinaacc.com
电话:010-82319999-2371