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托福听力听不懂怎么办?

2017-02-09 15:55   来源:外语教育网整理       我要纠错 | 打印 | 收藏 | | |

刚接触托福听力,很多同学只会说“听不懂”这三个字。然而到底是因为什么而听不懂,还是有很多不同的。下面几个步骤,可以确定是为何听不懂。

步骤1. 看文本:

先去读一下讲座类听力的文本,如果一篇里面有大量的名词、动词、形容词不认识,甚至根本不知道哪些是名词、动词、形容词,那么你目前听力问题在于词汇量方面,需要背单词。

一般来说,托福要求达到7000的听力词汇量,才能让我们托福听力不慌,能得20分。我这里的7000是听力词汇量,而不是看到了认识,然而都给你听却反应不出来的单词,更不包含那些你看到了以后反应个10秒钟才能想起来的单词。

不知道自己的词汇量多少?简单来讲,初中毕业学生,英语130到140分的学生,词汇水平在2000左右;高中毕业的学生,英语130到140分的学生,词汇水平在3500左右。如果现在你已经开始背四级单词,那么,四级单词全部掌握,词汇量在4500-5000。

如果生词很少,那么进行第2步诊断。

步骤2. 听句子+翻译文本:

例如,听TPO 20 Lecture 1的第一句话(第5秒到17秒)。

如果听不懂句子,则需要回过头再看文本,并且进行文本的快速翻译。

a. 没有词汇问题,但是翻译文本的时候,需要反复看几次才能找到主干,或者无法判断这个句子最重要的部分到底在哪里(这句话重要部分在communicate和follow rules),那目前听力问题在于语法方面的问题,需要通过练习阅读、语法来练习。听力方面建议进行文本翻译练习,重点分析句子的主干,并理解整句。推荐此时,用听抄的方法来,加上文本翻译,一起来练习。

b. 如果文本翻译得比较顺畅,也能迅速找出句子的主干,也就是说,看着全都懂,但是就是听不懂,那么这是辨音能力的问题。主要因为平时背单词不重视发音,并且对标准的英语发音接触比较少,不熟悉连读、略读的情况。针对这种问题,一定要张开嘴来读单词、读句子。先保证自己读得是正确的,然后才能听懂。课下一定要多练习跟读与精听,并且严格要求自己反复读,直到跟录音读得一样。

c.“语速”问题:有些同学觉得,自己听不懂,是因为托福语速太快了。

托福听力的语速,比中考、高考听力语速快了将近1倍,conversation能够达到每分钟200词的语速。然而,这种语速,也只是美国人日常对话的正常速度,并没有刻意加快。

很多同学觉得如果放慢一点,就可以听懂。但实际上,这种语速快听不懂,也反应了辨音的问题,而不是单纯的速度问题。这是因为,英语如果想读得语速快,并不是把每个单词都加速读出来就可以,而是有大量的连读、略读等情况的出现。

所以一定还是要针对辨音来加以训练,多跟读、多精听。推荐一开始先用0.8或0.75倍速度来听,听懂了连读、略读的地方,然后回到1倍速度听,然后进行跟读,一定要用原速度再重新精听、重新精读。

如果听得懂,那么进行第3步诊断。

步骤3. 听段落:

如果单独句子能听懂,但是段落听不懂,这是反应能力与速度方面的问题。因为一句话结束后,我们会不自觉地给自己留一些反应的时间,去理解句子。而整段的听力,每句话给我们的反应时间非常少,所以对反应能力与速度要求非常高。

针对这种问题,需要进行的训练是进行精听与复述(此处的复述强调不看文本,听过之后说出英文原句)。同时建议多分析文本,看句与句之间是什么联系,是否第一句话可以作为第二句的提示,或者第二句可以作为第一句的补充,从而帮助理解整段话。

到底有没有听懂

想答对托福听力题目,首先要解决“听不懂”的问题,只有听懂了才能保证答对,任何技巧都不能保证100%答对题目。推荐每个同学都先保证每句话都真的听懂了,能复述出英文,这才是真的听懂了,而听懂了大概意思,并不算听懂。

这里想强调一个细节,托福听力的评分标准,并非以正确个数百分比计算,而是按照一定梯度的标注计算的。听力一共34道选择题,如果答对了一半的题目,而30分满分的听力,并不能得到15分,而是只能得到9分。也就是说,你听懂了一半,只是9分。所以听懂了大概,不作数,还需要回到上面的几个“听不懂”问题来练习。

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